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寶寶吃手、打人、扔?xùn)|西為什么
作者:南陽泓德家政 發(fā)布日期:2022-02-06 01:23

寶寶吃手、打人、扔?xùn)|西……這些細(xì)節(jié),千萬不能忽視! 

前陣子,在微信后臺(tái)收到留言:

 

 
 

我的孩子4歲多了,還是一閑下來就吃手。我老是阻止,他就是不聽,一急之下重重打了他的手。都這么大了還吃手,咬變形了怎么辦?我知道阻止是對(duì)的,但他哇哇大哭的時(shí)候我還是非常難受、自責(zé)。

 

我問她:

 

 
 

孩子小時(shí)候吃手,你是不是一直阻止他?

 

她回復(fù)道:

 

 
 

對(duì)啊,他從小就喜歡吃手,一兩歲的時(shí)候吸得吧嗒吧嗒響,我每次都和他說不可以吃,不知道幫他把手拿下來多少次!結(jié)果這么多年了,這個(gè)壞習(xí)慣就是改不掉!

 

 
 

4歲多了的孩子確實(shí)不應(yīng)該吃手,但造成孩子戒不掉吃手的元兇,可能正是2歲以前吃手時(shí)的那句“不可以”

 

不只是吃手,孩子們還有很多手部探索會(huì)被大人以各種理由拼命阻止,孩子用手抓飯,奶奶立刻拉開:“寶寶乖,手抓太臟了,奶奶喂。”

 

孩子對(duì)新事物好奇,垃圾、泥沙不管是什么都喜歡摸一摸,媽媽呵斥:“不要摸,臟!”

 

孩子喜歡撕紙,扔?xùn)|西,弄得滿地狼藉,媽媽嫌棄:“你能不能停一會(huì),不要再搞破壞了!”

 

有些孩子一兩歲時(shí)愛“打人”,爸媽以為他暴脾氣,狠狠批評(píng):“打人的不是乖寶寶!”

 

 

我的一位朋友,永遠(yuǎn)記得小時(shí)候撕了幾張紙(后來才知道那是幾張毛爺爺),被媽媽狠狠打了一頓:讓你撕!下次還敢不敢!結(jié)果是那次的記憶刻骨銘心,現(xiàn)在見到紙還是忍不住想撕。

 

其實(shí),寶寶吃手、抓飯、撕紙...都是成長的需求,大人卻總是按照自己的想法,拼命阻止孩子的行為,也許你以為這是在為了孩子的“安全和健康”,殊不知,你的一句句“不可以”,不僅阻礙了寶寶的正常成長,還會(huì)扼殺孩子的智慧和創(chuàng)造力。

手是兒童的第二個(gè)大腦

 

手是人類智慧的工具,自古以來,勞動(dòng)人民用手創(chuàng)造美好生活。表現(xiàn)在兒童身上,甚至可以這樣說:兒童是用手來思考的,手就是他的第二個(gè)大腦,是非常重要的認(rèn)知器官。寶寶的手部活動(dòng)

 

這長達(dá)一兩年的過程,我們稱之為手的敏感期。

 

在這期間,他們見到方的就捏,見到圓的就按,見到線就拽,見到扁的就扔。他們把手放在墻角摸一下,握緊拳頭,再張開,就這樣不停的玩起來,看起來在做一個(gè)簡短的動(dòng)作。

 

其實(shí)他們用手去捕捉到任何事物,來認(rèn)識(shí)世界,增加了手的靈活度,通過手去摸去揉,去扔去拽,來感知一切用手能接觸的物體,來感知差別。

 

在這個(gè)過程中,寶寶對(duì)世界的認(rèn)知逐漸完整,思維不斷提升,越探索越聰明!

 

 

孩子吃輔食的時(shí)候,如果邊吃邊玩,也盡量不要阻止寶寶??诤褪值耐瑫r(shí)感觸,對(duì)孩子的探索發(fā)現(xiàn),有更好的幫助。

 

手的敏感期,錯(cuò)過就難以彌補(bǔ)

 

爸爸媽媽可以不理解寶寶行為背后的原因,但要避免用自以為是的“正確方式”去限制孩子,否則,錯(cuò)過了手的敏感期,就很難彌補(bǔ)了。

 

有的孩子只會(huì)寫“狗爬字”,數(shù)學(xué)、幾何怎么努力都是學(xué)渣,空間感知力不好,出門就找不到東南西北;有些人成了“手殘黨”,數(shù)錢都數(shù)不了,戴個(gè)隱形眼鏡半天戴不上...這些都和手的敏感期沒有過渡好有關(guān)。

 

我們?nèi)绻肱囵B(yǎng)出智力開闊,頭腦聰明的孩子,就必須讓孩子鍛煉手指的靈活能力。“心靈手巧”一詞說明手和腦之間有密不可分的聯(lián)系。大腦的發(fā)育可以使手的動(dòng)作得到發(fā)展;反之,靈巧的雙手也能刺激大腦的進(jìn)一步發(fā)展。

 

一個(gè)經(jīng)常聽到“別碰桌子”、“不許亂畫”、“別到處亂摸”、“小心衣服臟了”之類訓(xùn)斥的孩子,很難“心靈”,而是極有可能變得消極、遲鈍、膽小和自卑。這比起把衣服弄濕、把地板弄臟等負(fù)作用,可嚴(yán)重多了。

 

聰明的父母,這樣幫孩子

 

01
 

讓孩子自由探索

 
 

 

寶寶在敏感期內(nèi),內(nèi)心有股洪荒之力,要沖破各種阻力,運(yùn)用各種方法,來完成敏感期,這是生命成長的本能。

 

爸爸媽媽要做的是,給孩子去探索的自由,讓他反復(fù)去體驗(yàn),孩子就是這樣自我發(fā)展,自我教育的。手的探索夠了,他們就會(huì)向下一個(gè)敏感期過度。你越阻止,寶寶反而可能越執(zhí)著,吃手、撕紙、扔?xùn)|西、打人...可能會(huì)變成改不掉的壞習(xí)慣。

 

所以,他愛用手抓飯就讓他抓,愛撕紙就準(zhǔn)備一疊紙讓他撕個(gè)夠,見到什么都要摸一摸那就把危險(xiǎn)物品放到他夠不到的地方,其他的任他摸....不過,他“打人”時(shí)要溫和且堅(jiān)定的告訴他:不可以這樣。

 

02

 

多爬行

 

 
 

 

倡導(dǎo)要讓寶寶快樂的爬夠500小時(shí)。有相應(yīng)的研究表明,不會(huì)爬行或爬行較少的寶寶,手部探索活動(dòng)(例如抓、握、捏等),相對(duì)會(huì)低于有充分爬行經(jīng)驗(yàn)的寶寶。爬行時(shí)可以鍛煉手部力量,讓寶寶有更靈活的雙手。而且,能自由移動(dòng)的寶寶探索到的世界會(huì)更廣闊

 

03

 

多按摩小手

 
 

 

寶寶手上和身體上一樣,遍布神經(jīng)元,撫觸按摩做得越多,神經(jīng)元連接越密集,按摩寶寶指尖還能刺激大腦皮層發(fā)育。媽媽每天給寶寶做撫觸按摩時(shí),不要忘記寶寶的手指,尤其是指尖。按摩不僅能讓寶寶小手靈活,順利渡過手的敏感期,還能讓寶寶更聰明

 

04

 

選擇合適的玩具

 
 

 

玩具可以讓寶寶動(dòng)手又動(dòng)腦,要選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的玩具。小月齡的寶寶可以多買一些抓握玩具,長大一點(diǎn),可以讓寶寶堆積木,玩沙子,再大一點(diǎn)可以涂色,拼圖,串珠子等。寶寶什么都愛玩,一個(gè)小瓶蓋都能玩的不亦樂乎。

 

 

05

 

陪孩子玩手部游戲

 
 

 

父母可在寶寶心情愉快的時(shí)候,和寶寶一起做手部游戲。比如一邊跟寶寶說話或唱歌,一邊將寶寶手指一根一根打開,再合攏,反復(fù)進(jìn)行;還有拍拍小手,抓抓小手等游戲。

 

孩子的口欲期

 

之前也有家長在文章內(nèi)提問過口欲期的問題:(點(diǎn)擊文章名可以閱讀)

家長交流

《為什么寶寶總是喜歡把東西往嘴里塞?其中的原因,寶媽要知道哦!》

 

其實(shí)寶寶吃手,是在成長過程中很正常的生理動(dòng)作,意味著寶寶進(jìn)入了“口欲期”。

 

01

 

何謂“口欲期”?

 
 

 

1歲以前的寶寶,除了吃奶外,還會(huì)用嘴巴去探索世界。寶寶的手、身上穿的衣服、身邊的玩具等,他們都愛用嘴巴去舔,去嘗,并通過這種方式去認(rèn)識(shí)事物。這是每個(gè)寶寶都要經(jīng)歷過程。家長不應(yīng)該去阻止,原因同上文中,不要阻止孩子手部探索的原因是一樣的。

 

然而孩子的口欲期得不到滿足,就會(huì)在稍微大點(diǎn)的時(shí)候暴露出問題來。有的孩子要吃手指,有的就愛咬人。

 

02

 

家長需淡定,這是正?,F(xiàn)象

 
 

 

一歲以前的“口欲期”現(xiàn)象并不是偶然現(xiàn)象,更不是不良習(xí)慣,一般情況下一歲半左右,幼兒的發(fā)育快速,活動(dòng)范圍加大,興趣轉(zhuǎn)移就可以自行糾正。

如果在這期間嬰兒得不到應(yīng)有的引導(dǎo)和滿足,則會(huì)讓“口欲期”過度延長,這是心理學(xué)上稱之為“過度補(bǔ)償”的一種心理現(xiàn)象,以后一旦遇到焦慮不安,孤獨(dú)無聊的情況就會(huì)不自覺的吮指、咬物、咬唇等,并進(jìn)一步發(fā)展為口腔不良習(xí)慣。


 

 

03

 

口欲期到什么時(shí)候

 
 

 

 

家長交流

《為什么寶寶總是喜歡把東西往嘴里塞?其中的原因,寶媽要知道哦!》

 

寶寶從出生到1歲左右出現(xiàn)口欲期,每個(gè)寶寶持續(xù)時(shí)間不一樣,跟家長的代養(yǎng)方式有關(guān)系。如果家長的方式正確,孩子一般在1歲左右可以很好的過渡口欲期;如果家長前期阻止過孩子,孩子的口欲期沒有得到滿足,可能到2歲,甚至3歲說不定都還要吃手 。

 

04

什么都咬,會(huì)不會(huì)對(duì)寶寶出牙有影響?

絕對(duì)不會(huì)!崔玉濤說過:出牙早晚與遺傳有關(guān),與營養(yǎng)有關(guān),也與不斷刺激有關(guān)。寶寶要一些硬物不會(huì)影響長牙,反而利于牙齒生長。

 

只要安全,就不用限制孩子啃咬,還需要給寶寶按摩牙齦。南陽育嬰師培訓(xùn)需要多少錢

 

 

 

 

 

 

 

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