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0到三歲寶寶語言能力提升的方法
作者:南陽泓德家政 發(fā)布日期:2021-06-06 01:09
寶寶從咿呀學(xué)語到喊出第一聲“爸”“媽”,這是讓家長們難忘的過程。對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的新手寶爸寶媽來說,既期待又心焦。那么,寶寶的語言發(fā)展有哪些特點(diǎn)?今天,小編和大家分享一下關(guān)于0-3歲嬰幼兒的語言發(fā)展,一起來看看吧。

許多家長會(huì)把寶寶說話的早晚及吐字是否清晰,作為生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí),從寶寶出生開始,就不停地與我們傳達(dá)著訊息,他們會(huì)用哭、笑或簡單的肢體動(dòng)作來表達(dá)感受。語言并非與生俱來,寶寶的每一個(gè)語言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生活經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)動(dòng)機(jī)都有密切關(guān)系。
 

0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)

0-1歲語言發(fā)展
一、簡單音節(jié)階段(0-3個(gè)月)
1.在哭叫聲中與人溝通。
2.偏愛媽媽的聲音和高頻率的聲音。
3.能發(fā)出簡單音節(jié),多為單音節(jié)。
4.與成人面對(duì)面進(jìn)行“交談”時(shí)產(chǎn)生進(jìn)一步交際傾向。
 
二、連續(xù)音節(jié)階段(4-8個(gè)月)
1.能辨別語調(diào)、語氣、音色的變化。
2.出現(xiàn)聲音定向反應(yīng)。
3.經(jīng)常發(fā)出重復(fù)的、連續(xù)的音節(jié),如“mamama”“bababa”等。
4.懂得簡單的詞,手勢和命令,并做出相關(guān)的反應(yīng)。
5.出現(xiàn)更多“小兒語”,會(huì)用語音來吸引成人的注意。
 
三、言語模仿階段(9-12個(gè)月)
1.發(fā)出第一個(gè)有特定指代意義的單詞。
2.寶寶會(huì)改變音調(diào)、響度等聲音特質(zhì),喜歡模仿聽到的聲音。

2-3歲語言發(fā)展
一、簡單句階段(2-2.5歲)
1.會(huì)說出“媽媽抱”“寶寶吃”和簡單句,如“寶寶要尿尿”等,復(fù)合句的初步發(fā)展。
2.出現(xiàn)疑問句高峰。
3.產(chǎn)生句子的整合、接尾、重復(fù)等現(xiàn)象。
4.與人交往的意圖明顯加強(qiáng),同伴之間的語言模仿現(xiàn)象増加。
 
二、復(fù)合句階段(2.5-3歲)
1.喜歡重復(fù)的故事和重復(fù)的語言。
2.詞匯量迅速增加,對(duì)新詞感興趣。
3.復(fù)合句有較大幅度的增加,但無對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。
4.言語功能不斷豐富和準(zhǔn)確。

語言發(fā)展的黃金期

3歲之前是寶寶語言發(fā)展的敏感期,在這一時(shí)期,他們的詞匯量和語言表達(dá)能力突飛猛進(jìn)。
 
語言發(fā)展最關(guān)鍵的兩點(diǎn)是多聽和多說,58同城南陽月嫂培訓(xùn)  沒有輸入就沒有輸出。所以想要寶寶語言能力發(fā)展好,我們就要多跟他說話,從抱著還不會(huì)說話的時(shí)候,就開始跟他說,給他指認(rèn)物體,告訴他這是什么,什么顏色。
 
等寶寶再大一點(diǎn),有什么需求鼓勵(lì)他說出來,而不是他伸手一指,立馬把東西遞到他手里,這樣做是不利于寶寶語言能力的發(fā)展。
 
 

如何促進(jìn)語言發(fā)展?

經(jīng)常與寶寶溝通
在寶寶出生不久之后,聽覺神經(jīng)、視覺神經(jīng)、觸覺神經(jīng)都會(huì)快速發(fā)育,這時(shí)候我們可以利用最簡單的方法,多和寶寶說話,不用管他是否能夠聽懂,這種反復(fù)的語言溝通,會(huì)在嬰幼兒大腦中留下印象,有助于孩子語言能力的開發(fā)。
 
給寶寶講故事
講故事不僅是哄寶寶睡覺的方法,同時(shí)還能夠培養(yǎng)寶寶各方面的能力,例如語言能力,在我們繪聲繪色的講故事時(shí),你所說的詞匯在腦海中都會(huì)被記下來,對(duì)寶寶今后的語言發(fā)展有很大幫助·
 
 
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